EL SER HUMANO Y NECESIDAD DE INVESTIGAR.

Fredy Marín Mueses

El siguiente escrito es una relatoría  crítica del texto Historia y evolución del pensamiento científico de Ramón Ruiz relacionado con temas examinados en la clase filosofía de la ciencia, resaltando al  método científico como instrumento  relevante en la investigación actual. 

El autor describe en su libro la transformación del pensamiento científico para explicar los fenómenos que ocurren a su alrededor, desde su ser más primitivo hasta la contemporaneidad. Desde su existencia el hombre se ha ocupado de dar respuesta a muchos interrogantes desde diferentes perspectivas que difieren del enfoque observado, la evolución del mito al logos, y como esto ha causado un impacto en la sociedad, la vida cotidiana y toda la humanidad en diferentes momentos históricos.

El proceso evolutivo de la naturaleza tuvo como resultado final el perfeccionamiento del hombre y aun mas de su centro cognitivo “es el gran centro biológico donde la materia se transforma en conciencia” Ruiz (2006, 53p). Ruiz expone las características del cerebro en sus inicios (cerebro reptil), de cómo surge una nueva etapa (el cerebro mamífero) para en última instancia desarrollar el neocortex, en el cual se crea no solo el pensamiento humano sino también su conciencia.

El ser humano, primero como hombre primitivo siendo intuitivo respondiendo a sus necesidades individuales, nace la necesidad de un plan de acción, no individualmente sino en conformación de grupos de individuos intuitivos, dando respuestas a lo que no entiende atreves de los mitos y la religión, las cuales son las bases del conocimiento pues permiten al hombre cuestionarse para posteriormente plantear hipótesis razonables que den respuesta parcial a sus interrogantes.

Estas hipótesis surgen de un razonamiento filosófico, que es la síntesis equilibrada del saber humano, donde se estudia según Ruiz las causas ultimas, es decir, llega a la resolución final de sus inquietudes, la explicación del mundo en el que habitamos no de una manera intuitiva sino de un método racional. Constatando un conocimiento filosófico que diferencia al mundo de los sentidos (empirismo) con en el mundo de las ideas (racionalismo), surge la contraposición subjetiva y objetiva, base fundamental para el desarrollo paralelo de las corrientes filosóficas y la ciencia.

De esta contraposición básica, el autor describe las tendencias investigativas donde se construyen teorías en la búsqueda de causas y efectos de los procesos, en el que el empirismo (método experimental) y el racionalismo (uso del raciocinio) jugarían un papel fundamental en el método científico.

Ruiz describe el método científico, cuyo predecesor (racionamiento científico) genera estándares para las fases principales de este: observación del fenómeno, experimento y análisis, construcción  de hipótesis y teoría y finalmente comprobación, del cual resulta un conocimiento con un grado de certeza en función de la época y el contexto estudiados.

A modo de reflexión final podemos decir que el desarrollo de las ciencias económicas esta íntimamente ligado al pensamiento humano y al desarrollo científico lugar común en el que interactúan el empirismo y el racionalismo, con el fin de darle un sentido al ámbito investigativo. Es de vital importancia que los futuros economistas o profesionales de las ciencias económicas el adquirir conocimientos filosóficos y técnicos para la comprensión de los problemas de los cuales se ocupan estas ciencias.

Bibliografía.

-Ruiz, R. (2006). Historia y evolución del pensamiento científico. México: Euler Ruiz