Reinventando la economía

  JUAN DIEGO ZÚÑIGA MUÑOZ En el presente texto se  describirá de una manera breve el modelo económico que ha sido criticado por muchos, del cual hablaron dos grandes personajes de la economía como lo fueron Karl Marx y Friedrich Engels en algunas de sus obras, estamos hablando del comunismo, un pensamiento político y socioeconómico el cual plantea ideologías de una social de igualdad, surgida de una crítica al modelo económico capitalista que se encontraba en un gran punto de auge en el momento de la revolución industrial en conjunto con la creación de la propiedad privada. Desde el principio de la historia la humanidad ha desarrollado varios sistemas para su evolución tanto en el desarrollo económico como político que durante la historia han surgido, se han mantenido o han desaparecido casi por completo, como es el caso del sistema comunista, el cual se manifiesta en algunos textos más o menos en los años 1947-1948 por las ideologías plateados por una de las voces significativas de la

Daniel David Velasco Samboni Este pensamiento económico nace de la idea y de la necesidad de algunos economistas de implementar una teoría económica más rigurosa a la teoría seguida por la escuela clásica esta teoría más rigurosa debería ir arraigada a un modelo matemático mucho mas preciso y objetivo y alejada de sucesos y determinantes a través de la historia. La economía neoclásica es una escuela de pensamientos económicos modernizados basándose y poniendo como su mayor sustentación la idea en función al valor de los bienes y servicios en función a la utilidad que estos objetos producidos o de carácter satisfactorio. Los pensadores neoclásicos se dedicaron principalmente en la elección de distintas variables y el estudio de elecciones múltiples en cambios marginales basados en el calculo y el equilibrio general de las situaciones, los fundamentos de una sociedad según la escuela neoclásica están sujetos a que tanto productor como consumidor son seres racionales, las personas y las e

  Daniel Alejandro Valverde Obando  La intimidación o bullying se puede definir como la intimidación, el abuso, el abuso físico y psicológico de un niño o grupo de niños. Incluye una variedad de diferentes tipos de comportamiento negativo, como bromas, burlas, golpes, ostracismo, comportamiento abusivo con una connotación sexual y, por supuesto, agresión física. Derivado de una palabra en inglés, el término es considerado a nivel mundial para referirse al acoso entre pares y se define como una forma ilegal de confrontación de intereses o necesidades. Por otro lado, el término bullying se refiere sólo a una parte del complejo entramado de relaciones que se dan en las instituciones escolares, como la violencia espontánea entre alumnos, de profesor a alumno y viceversa, y su campo de estudio es muy amplio. Pendiente. Es importante reconocer que en las interacciones entre niños y jóvenes existen discusiones, peleas y conflictos como parte del proceso de negociación y aprendizaje institucio

  Victor Alfonso Valencia Realpe Actualmente la humanidad se encuentra envuelta bajo el manto de unas creencias, dogmas y convicciones contenidas en lo que conocemos como religiones, existen muchas, cada una con sus particularidades, pero gran cantidad de ellas comparten características similares, y depende de la perspectiva en que se vea, con el objetivo de seguir una serie de normas impuestas por seres sobrenaturales, las cuales determinarán el comportamiento y las acciones de las personas con fines espirituales, o visto desde otro ángulo, con el fin de apaciguar masas. En la actualidad las regiones que a lo largo de la historia han logrado expandirse por el mundo, y han logrado concentrar la mayor cantidad de seguidores son: El cristianismo, el islam, el hinduismo y el budismo, todas ellas tienen unos antecedentes y una historia detrás, en este texto hablaremos del surgimiento del islam, ya que creo que casi no se tiene buena idea de esta religión que proviene y se practica en mayor